张澜生平经历张澜的贡献成就有哪些？

二、教育事业

张澜不仅是中国著名的民主革命家、伟大的爱国主义者，也是杰出的人民教育家。他积极投身教育事业，创办小学、中学和女校，他办的新式学校．对当时四川教育的革新起了先锋作用，吸引了大量进步青年前往就学；政治方面，他领导民盟始终坚持和平、民主、统一的主张。

抗战胜利后，响应中共团结统一、和平建国的主张，坚定地与共产党保持一致，反对内战。他的学生遍及四川乃至全国。1942年张澜70寿辰，黄炎培等好友及门生都来为张澜祝寿。

他先后创办南充中学，出任四川大学前身之一成都大学校长，不仅办学成就卓著，而且形成了重要的教育思想。简要概括而言，张澜先生的教育思想有以下主要内容：

1、主张“思想学术自由”

1925年，他出任成都大学校长，不顾守旧派的反对，在实践中大力倡行“思想学术自由”的教育理念。

1929年，他著文指出，“我们从事教育工作和文化事业的人”，“千万应该发表精神独 立的宣言，以实现学生的求学自由，研究自由、言论、出版自由，而完成教育精神的民主化”。这些言论对其教育自由思想和基本内容作了明确的概括。

2、主张教育平等

张澜在其论著中，对西方传入的教育制度造成的教育不平等进行了尖锐的批判。他指出，这种教育制度下，由公款兴办的学校尽管表面上入学没有等级限制，但由于学校收取高昂的学费。实际使学校变成了富人的学校，穷家子弟被剥夺了受教育的权利。
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