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胡沛泉生平经历简介胡沛泉的贡献有哪些?

时间:2019-02-21 14:59:43编辑:文二

这种严谨的科学作风、研究方法与论文写作的认真训练,使他的研究生以后能自如地指导成批的硕士生、博士生和博士后,形成了有特色的科研集体。

4、培养教师

1960年他担任西北工业大学基本理论研究委员会副主任后,从整个学校的长远发展考虑,他提出按研究生方式培养青年教师。这个建议被校方采纳并立即执行。

1961年,除高教部下达的招收11名研究生的任务外,学校又通过考试录取了50名青年教师按研究生方式培养。这在国内是一个大胆的尝试。

他根据研究生学习的阶段、儿星期一次向各研究生班作报告,提出业务学习应注意的地方,并强调用唯物辩证法指导科学研究,提高效率和加强科学性。整个研究生班学员对此都有深刻的印象。

1961年至1965年,西北工业大学共招收了研究生107人,加上53名按研究生方式培养的青年教师,共160人。现在,其中的许多人已成为西北工业大学、南京航空学院等校的教学、科研骨干。

二、促进教学

1、论文出版

一个学校的学报在很大程度上标志着该校的学术水平。胡沛泉于1944到1947年在美国航空咨询委员会工作期间了解到该机构非常重视论文出版工作,在此之前,他本人也直接受过写作论文的严格训练,因此胡沛泉于1955年建议出版《航院学报》 ,并被委任为主编。

其后学院虽几经迁并,他始终兼任学报主编至今。30多年来,他兢兢业业地从事办学报工作:亲自拟定办刊方针、选稿审稿、改写英文摘要、检查出版的各个环节的工作,为之付出了常人难以想象的辛劳,致使今天的《西北工业大学学报》成为在学术界颇有影响的刊物。
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