伦琴生平经历简介伦琴发现x射线的故事

1862年年底，伦琴进入乌德勒支一所技术实科学校，在这里因被诬告画了一位教师的漫画而被不公正地开除学籍，事实上漫画是别人画的，这一事实使他最终失去参加中学毕业证书考试的机会，对他顺利进入大学设立了一道障碍。

1865年年初，在舅舅的帮助下，伦琴以旁听生的身份进入乌得勒支大学，选修了哲学和几门自然科学课程；其中有巴洛特(Balech)讲授的数学分析，里斯(Rise)讲授的物理学。

为了能进入大学深造，他去了瑞士的苏黎世，那里不需要中学毕业证书，但对那些没有中学毕业证书的人规定要进行一次专门的入学考试，但当伦琴面试后免去了入学考试，并于1865年11月进入苏黎世工业大学学习机械工程。1869年以论文《气体的特性》获苏黎世大学哲学博士学位。

三、师从名师

苏黎世工业大学有许多著名的教授，对广义相对论的形成起了很大作用的克利斯托维尔(Cristowell)和在热力学方面做出了卓越贡献的克劳修斯(Clausius)都在这里任教，伦琴跟随克劳修斯学习热力学课程。

克劳修斯1868年离开苏黎世工业大学受聘为维尔兹堡大学教授，接着是孔特(Kundt1839_1894)继任；孔特，这位柏林大学著名教授马格努斯(Magnus)的学生，当时才29岁，1866年因发明用粉尘图形测量声速的方法而名声大振，他那敏锐的洞察力和非凡超群的实验才能，使他很快进入了19世纪德国第一流的实验物理学家的行列。

孔特教授在课堂上总是板着面孔，严肃认真；讲课条理清晰，深入浅出，富有吸引力，实验讲究程序，注重方法，追求精确性，他在学生中以毫不留情，严格要求而著称，伦琴开始听孔特主讲的光的理论课程，并在孔特的实验室里做关于气体的种种不同属性的实验，伦琴对孔特老师特别尊重，把孔特老师奉为自己的人生楷模。
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